Глава 52

— Ах, как же я ненавижу понедельники.

— Я так устал. Надо было нормально отдохнуть на выходных.

С самого утра ученики первого курса класса B были в ужасном состоянии. Это были последствия того, что все выходные они без передышки оттачивали навыки и тактику.

Хуже всего выглядела троица Ли Джин Сона, Ду Бэ Су и Чхон Хе Джи. На выходных они вошли в опасную зону. Там водились только монстры класса E, но для них троих это всё равно было рискованным приключением. Когда их окружили десятки гоблинов, по спинам у них пробежал холодок. Не встреть они патрульную группу, они и правда могли погибнуть.

При этом вход в опасную зону без разрешения школы был нарушением школьных правил.

Жизни нам спасли, но наказание мы всё равно получили…

Львиный замок по сути был образовательным учреждением. Его лозунг звучал как «место, где безопасно выращивают игроков, которые будут служить национальным интересам и чести Южной Кореи». Помимо поощрения конкуренции между учениками, школа старалась не допускать несчастных случаев, в которых ученики погибали бы от монстров.

И всё-таки зачем патрулировать зону класса E?

Ли Джин Сон и Чхон Хе Джи обижались, что их наказали после того, как они едва не умерли в зоне класса E. Они продолжали ворчать рядом с Ду Бэ Су и подкреплялись хоттоком.

Незадолго до начала первого урока в класс вошёл Джэ Хёк — сияющий и уверенный.

— Доброе утро.

— Привет, Джэ Хёк.

Выглядит так, будто все выходные отдыхал и пальцем не пошевелил… Лица Ли Джин Сона и Чхон Хе Джи просветлели.

Увидев их взгляд, Ду Бэ Су прямолинейно сказал:

— По-моему, у него аура всегда такая была.

— Заткнись, — хором отмахнулись они.

Ли Джин Сон и Чхон Хе Джи пожертвовали драгоценными выходными и пострадали в опасной зоне именно из-за Кан Джэ Хёка. Им нужно было повысить уровень, чтобы сократить разрыв между своими навыками и навыками Кан Джэ Хёка. Только тогда он стал бы задирать их меньше.

Мы покажем ему, как сильно изменились.

Если не считать того, что на выходных они почти погибли, Ли Джин Сон и Чхон Хе Джи смело охотились на множество гоблинов и подняли целых два уровня.

Разрыв между ними и Кан Джэ Хёком, который все выходные только отдыхал, точно стал меньше, чем на прошлой неделе.

И не только они. Остальные ученики тоже присматривались к Джэ Хёку.

Упорные тренировки на выходных точно окупятся.

Через два часа уверенность класса B была разбита вдребезги.

— А-а-а-а-а!

— Хиик! Спасите!

— Кан Джэ Хё-о-о-о-ок!!

Это было странно. Они усердно тренировались и поднимали уровни на выходных, но Кан Джэ Хёк почему-то казался ещё сильнее, чем на прошлой неделе.

Он не давал им времени подготовиться: пинал под зад так, что они падали то в гнездо червей, то прямо перед группой монстров.

Ким Джин Мён наблюдал, как их гоняют, словно футбольные мячи.

Все в классе B что ли устроили себе особые тренировки на выходных?

До прошлой недели большинство учеников, которых пинал Джэ Хёк, падали на зад или лицом вниз перед монстрами. Не успев подготовиться к атаке, они оказывались в бою в невыгодном положении.

Но сегодня всё было иначе. Все ученики меняли позу прямо в воздухе и приземлялись так, чтобы сразу атаковать монстров.

В результате скорость охоты удвоилась.

К тому же сегодня Джэ Хёк оставался в стороне. Даже когда появлялся элитный монстр, он отступал и только наблюдал за остальными.

— Ува-а-а-а!

Ученики сумели без помощи Джэ Хёка убить элитного монстра и радостно закричали.

Ким Джин Мён не смог сдержать широкую улыбку. Пора им выпускаться из пустыни.

Ученики класса B с прошлой недели идеально приспособились к пустыне. Дошло до того, что уже через четыре дня после начала пустынной тренировки он начал оценивать их результаты в охоте на монстров.

Во время адаптации к болоту темп класса B был примерно таким же, как у класса C, но теперь они почти догоняли прогресс класса A.

И всё это благодаря Джэ Хёку.

Конечно, усилия остальных учеников тоже нельзя было недооценивать.

Как учитель, Ким Джин Мён внимательно наблюдал за каждым из своих учеников. Он прекрасно знал, что они доводили себя до предела.

Главным было их сильное желание победить.

Возможно, Джэ Хёк слишком хорошо их избивал, но они развивались с потрясающей скоростью из решимости однажды отомстить Джэ Хёку.

Хотя, если честно, скорее они надеются, что их будут бить меньше, чем думают о мести.

Правда ли можно разрешать поведение Джэ Хёка? Ким Джин Мён попытался отогнать новые сомнения, перелистывая блокнот с особенностями учеников. Ускорим расписание.

Во вторник Ким Джин Мён появился с двадцатью инструкторами.

— Сегодня мы начнём новую тренировку.

— О-о-о!

Никто из учеников не удивился и не испугался, что они уже переходят к следующему этапу. Ученики класса B идеально адаптировались к пустыне и были полны уверенности.

Инструкторы выдали каждому пальто. Это было длинное чёрное пальто с золотыми эполетами на обоих плечах и символом льва на груди.

Дизайн был красивым, материалы — роскошными.

Форма была великолепной, но стоял конец весны, а ткань была необычно толстой.

— Это зимняя форма школы. На ней есть различные защитные заклинания, а также функция защиты от холода.

Зачем им уже сейчас такая одежда? Пока ученики сомневались, Ли Джин Сон вздохнул.

— Следующая тренировка на местности будет на снежном поле?

Снежное поле было четвёртым по дурной славе ландшафтом Львиного замка. Там круглые сутки мела метель, а земля была покрыта льдом. Если поскользнуться, пока обзор перекрыт, можно упасть в расщелину и умереть.

Я-то думал, почему тут так много инструкторов, которых я раньше не видел. Значит, они пришли нас защищать.

На этой тренировке каждого должны были сопровождать защитники. Насколько же опасным было это место? Уверенные ученики невольно сглотнули.

— Класс A тренируется на снежном поле с прошлой недели.

Ученики уже собирались возразить, что адаптация к снежному полю по расписанию должна проходить во втором семестре, но, услышав это, замолчали.

— Более того, сейчас они уже начали охотиться на йети без присмотра.

— ………

Атмосфера мгновенно застыла.

Разве Джэ Хёк был единственной причиной, по которой ученики класса B так старались? Нет, они поступили в Львиный замок потому, что хотели стать лучшими игроками. Они хотели догнать класс A и увеличить отрыв от класса C.

— Почему мы не можем делать то же, что и класс A? Что такого страшного в метели, если мы уже прошли болота и пустыни?

— Если говорить о йети, то те, у кого нет гривы, всего лишь класс E. Мы сможем охотиться на них, если будем работать вместе.

Взгляды учеников изменились.

Ким Джин Мён удовлетворённо кивнул. Затем он повёл учеников к снежному полю.

Не слишком ли рано?

Инструкторы пришли по просьбе Ким Джин Мёна, но не могли не хмуриться. Когда они прибыли на снежное поле, ученики класса B уже дрожали и шмыгали носами.

Их характеристики Выносливости и Магии всё ещё были низкими, так что они не могли приспособиться к резкой смене температуры.

Они же замёрзнут насмерть, если продолжить тренировку?

Обычно адаптацию к снежному полю начинали во втором семестре первого года.

У класса A средний уровень при поступлении был выше двадцатого, поэтому их быстрый прогресс был понятен. Но инструкторы гадали, о чём думает Ким Джин Мён, ускоряя расписание класса B.

— Может, учитель Ким Джин Мён слишком зациклился на классе A?

— Он зарвался. Не то чтобы он не понимает, насколько далеко впереди класс A; он просто совсем спятил.

— Я слышал, его жена страдает болезнью магического камня. В какой-то степени понятно, почему он так одержим оценкой своей работы. Проблема в том, что он может пожертвовать учениками.

Пока инструкторы перешёптывались, метель усилилась. Всё вокруг затянуло настолько, что нельзя было разглядеть ничего на расстоянии вытянутой руки.

И это был только край снежного поля.

Класс B прибыл к месту назначения.

Дрожь-дрожь.

Клац-клац-клац.

Звук трясущихся тел и стучащих зубов учеников не прекращался.

— Я-я не чувствую кожу.

— У м-меня… насморк замёрз. Сопли превратились в сосульки.

— А? Ду Бэ Су! Где твои брови?

Некоторые ученики — те, кто трогал свои замёрзшие брови, — начали кричать, когда те начисто отломились от лица.

— Тише. Это всего лишь брови. Они снова вырастут, чего вы так шумите?

— Мы мужчины, чёрт побери!

— Есть закон, запрещающий мужчинам рисовать брови? Деревенщины.

Чхон Хе Джи отчитала остальных.

Она и сегодня была при полном макияже. Она всегда наносила макияж, даже когда валялась в болоте. В каком-то смысле она была страшнее Кан Джэ Хёка.

— Вращайте технику Инь-Ян. Циркуляция маны поможет вам согреться, — посоветовал Ким Джин Мён.

Однако двигать ману в даньтяне было нелегко, когда холод онемил все чувства.

Почти половина учеников не смогла запустить технику Инь-Ян и продолжила дрожать.

Ким Джин Мён проверил время и взглянул на инструкторов. Тогда инструкторы положили руки ученикам на спины и помогли им запустить циркуляцию маны.

— ………

Атмосфера наконец успокоилась.

Уровень учеников класса B оказался немного выше, чем ожидали инструкторы. Благодаря функции защиты от холода в зимней форме и помощи техники Инь-Ян ученики постепенно привыкали к холоду.

Ученики пришли в себя и наконец получили время посмотреть на Джэ Хёка.

Они боялись, что он начнёт пилить их и называть тупицами.

Удивительно, но Джэ Хёк молчал.

Мне неловко.

На самом деле Джэ Хёку было довольно стыдно. Он совсем не чувствовал холода. Похоже, причина была в способности рыцаря сопротивляться состояниям.

Система считает холод состоянием?

Джэ Хёк был убеждён.

Состоянием называлось любое явление, мешавшее игроку. Было логично, что холод туда входил, если доходил до обморожения и ухудшения физического состояния.

Это также объясняет, почему мне было прохладно даже в пустыне.

С беспокойным видом Ду Бэ Су не удержался и спросил:

— Джэ Хёк, ты плохо переносишь холод?

После потери бровей его лицо стало ещё более похожим на луну, и Джэ Хёк вздрогнул.

— А? Э-э. Немного?

— Если тебе тяжело приспособиться, мне отдать тебе свою одежду? Когда ты такой тихий, у всего класса настроение будто проваливается. Мне тревожно.

— А ты что будешь делать, если отдашь мне одежду?

— Я уже привык к холоду. Наверное, холод действует на меня меньше, потому что у меня больше жира и он сохраняет тепло.

Нет, это невозможно.

Если бы жир мог защищать человека от холода, Джэ Хёк набирал бы вес каждую зиму.

Возможно, мана Ду Бэ Су имела сродство со льдом, поэтому он был устойчив к холоду.

— Забудь. Я просто приму твои добрые намерения.

Человек, у которого от холода отвалились брови, волнуется о Кан Джэ Хёке? Старший инструктор внимательно смотрел, как Джэ Хёк потеет от смущения. И почему он потеет на морозе? Болен?

Хорошо.

Так уж совпало, что в это время рождался новый Владыка троллей. Все монстры поблизости покинут свои гнёзда, пока тот не вырастет во взрослую особь.

С точки зрения захвата Кан Джэ Хёка время было удачным во многих отношениях.

Удача на моей стороне.

У входа в глубокую пещеру на окраине снежного поля появилась разведывательная группа и быстро покинула местность.

Они только что стали свидетелями возрождения Владыки троллей; расслабляться было некогда, поскольку вскоре прибудет огромная армия монстров, чтобы защитить новорождённого Владыку троллей.

— Ты сказал, Владыке троллей нужно больше месяца, чтобы стать взрослым?

— Да. Нам придётся защищать его до тех пор, чтобы получить от рейда большую награду.

— Надо быть благодарными монстрам за их защиту.

Командир группы честно ответил новичку:

— Обычно я бы согласился, но на этот раз охота на Владыку троллей поручена Второму и Пятому отрядам. Так что я бы предпочёл, чтобы монстры хотя бы сейчас бросили свои инстинкты и пренебрегли Владыкой троллей.

Второй и Пятый штурмовые отряды были на стороне Ассоциации, поэтому разведчики, служившие Соль Су А, не могли не сожалеть о ситуации.

— Если монстров оставить без присмотра, разве третья сторона не сможет нацелиться на Владыку троллей?

— Новорождённый Владыка троллей — пятьдесят девятого уровня. Он всего лишь класс C, так что сам рейд несложный. Но найдётся ли во Львином замке идиот, который пойдёт против сил безопасности ради убийства босса класса C?

— Высокий риск, низкая выгода.

— Верный способ самому себя убить.