Дневник преподавателя ФрейиДеяния крайне высокомерного злодея-дворянинаТом 2Глава 2.5Фрейя записывает путь от тревожного ожидания первокурсников до катастрофы со шкафом и всё яснее видит таланты Люка, Абеля, Мии и Ллойда.

Нажмите T, чтобы открыть панель чтения.

†-Е ЧИСЛО ○-ГО. Сегодня получила сообщение от старшей сестры. Похоже, она на какое-то время останется в Гильбадии. Что-то там про то, что у наследника дома Гилбертов обнаружили магию Тьмы. Ну то есть серьёзно! Да, я понимаю, редкие стихии — это потрясающе и всё такое… но она такая эгоистка! Она всегда была такой, ещё с детства. Обычно она такая сообразительная, но из-за некоторых вещей слишком уж выходит из себя. Стоит какой-нибудь теме исследований попасться ей на глаза — и всё! Больше ничего не важно. Она ведь всё ещё живёт у меня дома и всё такое…

Не то чтобы я была против! В смысле, она наверняка и думает обо мне просто как об удобной служанке! Ах, как приятно наконец это выплеснуть! Эм… наверное, здесь я могу признаться и в этом: иногда мне бывает немного одиноко. Но ей я такого ни за что не скажу.

☆-е число ○-го. Теперь письма от неё приходят почти каждый день, и это, наверное, меня радует… но почему в них во всех написано одно и то же?! Везде только «Люк невероятный!», «Элис потрясающая!» и «тёмная магия — это вообще что-то запредельное». Конца этому нет! Я поняла, ясно?! Расскажи хоть немного, как у тебя самой дела, а?!

Ну правда! Эта страница, где почти одна и та же фраза «ух ты, ух ты, ух ты» повторяется снова и снова, даже письмом не считается! Возвращайся уже домой, большая помешанная на магии дурочка!

○-е число △-го. Примерно через год в Гильбадии старшая сестра наконец вернулась домой. Ура!.. Да, если честно, я этому очень рада. Мне было одиноко, знаешь? Но, вот только… едва она вернулась, как сразу начала говорить, что собирается следующие три года работать преподавателем?! Что за чёрт?!

То есть подожди-ка, всё происходит слишком быстро! Эх… я её младшая сестра, а даже меня уже утомляет, насколько свободно она живёт. Я понимаю: этот мальчик Люк и его недавно обнаруженная стихия Тьмы ужасно интересны, понимаю. Но всё же… она слишком торопится! Он ещё даже вступительный экзамен неизвестно сдаст или нет.

А академия магии-то потрясающая. Там нельзя стать преподавателем, просто подойдя и вежливо попросив… но, думаю, старшая сестра сумеет, если правда захочет. Она ведь уже добралась до положения магического рыцаря, и это поразительно, учитывая, какая она ленивая дома. Мне пришлось так тяжело работать, чтобы получить место магического рыцаря, так что в этом мы совсем не похожи. Ах, старшая сестра, ты так сосредоточена на том, что тебе нравится, и никогда в этом не идёшь на уступки… должна признать, за это я тебя уважаю.

△-е число △-го. Сегодня был день вступительного экзамена Магической академии Аслана.

Да… Люк и правда оказался потрясающим. Я, конечно, задумалась, раз уж старшая сестра без конца о нём говорит, но с таким выступлением он точно сдал экзамен. На практической части он завершал каждый бой за одно мгновение, так что я даже немного разочаровалась: увидеть больше его магии не получилось. Честно? В каком-то смысле он совсем как моя старшая сестра. Оба настоящие, с огромным врождённым талантом. Да, Тьма — сильная стихия, но дело не только в этом. Если бы у него не было магических способностей, позволяющих ей эффективно пользоваться, было бы всё равно, насколько хороша его стихия. Но таланта у него огромное количество… У них обоих. Они особенные.

Просто… такие одарённые дети, которые почти всё могут сделать с первой попытки, бывают на удивление чувствительными. Вот что меня беспокоит… Значит, я, как один из его преподавателей, должна его поддержать! Ладно! Кажется, я начинаю загораться!

Но, вот… понимаешь… я люблю детей, но рядом с ними всегда ужасно нервничаю и в итоге становлюсь строгой… наверное, пытаюсь выглядеть невозмутимой? Такая жалость… в академии меня уже намертво записали в злые учителя.

Нет! Не сдавайся, Фрейя!

В этом году я стану ближе к ученикам! Я стану той, к кому они будут обращаться! Той, у кого они будут просить совета о любых своих проблемах!

Так я и запустила свой «План дебюта крутого классного руководителя».

Шучу.

#-е число †.

Наконец-то, наконец-то, наконец-то!

Я получила место классного руководителя первого курса! Отлично! Я, типа, просто безумно рада! Я всегда хотела быть классным руководителем, так что правда счастлива. Но… ещё и немного нервничаю.

Эта академия — не просто место, где весело проводят время… Из-за всей этой системы рангов все становятся очень жестокими. Каждый год несколько первокурсников неизбежно переводятся отсюда…

Ох, стоит только об этом подумать, и я нервничаю ещё сильнее! Что мне делать? Я правда справлюсь? Когда дети подходят ко мне поговорить, я паникую и в итоге говорю с ними ужасно официально… Аргх, я совсем себя накручиваю. Такое чувство, будто где-нибудь обязательно совершу огромную ошибку. Не знаю, сможет ли она помочь, но позже стоит спросить старшую сестру.

○-е число ○○-го. Завтра… наконец тот самый день, когда все новые ученики придут на ориентацию. Я чертовски нервничаю… Я так много об этом думала. Весь день, что я провела здесь, в академии, у меня в животе была эта маленькая колющая боль. Не то чтобы очень больно, скорее такое постоянное мелкое мучение. Наверное, что-то вроде ада. Ох, помоги мне, старшая сестра… Я всегда так завидую тому, как крепко она, кажется, спит. Может, хоть немного понервничаешь из-за всего этого, а?..

То есть даже если быть снисходительной, я бы не сказала, что ты особо умеешь учить людей, старшая сестра! Гении — худшие! Они всегда схватывают всё инстинктивно, а остальных бросают позади. Ещё с детства она смотрела мои работы и пыталась учить меня магии… но я у неё ничему не научилась, знаешь? Она перегружает тебя слишком большим количеством информации за раз… столько справочных знаний и продвинутых вещей, что кажется, будто голова вот-вот взорвётся.

А когда дело доходит до магии, всё ещё хуже… просто выдаёт длинную вереницу звуков вроде: «Тут нужно фшууух! Не вот так, фш-фш-фш!»

Серьёзно, я понятия не имею, как она вообще умудряется писать научные статьи. Я до конца жизни не пойму, что чувствуют гении. Ах… но, наверное, мысли о ней меня немного успокоили.

Спасибо.

†-е число ○○-го. Ох ты… Ох ты, ох ты, ох ты, ох ты.

Всё плохо. Сегодня мой первый день в роли классного руководителя, а они уже устраивают ранговую дуэль: Люк и Абель, первый в классе против последнего. Этот бой вообще разрешили только потому, что они только-только поступили. Я, кажется, немного увлеклась и разрешила им дуэль, не проверив всё заранее, и, ох, как же на меня потом накричали… но я ни о чём не жалею. В смысле, они оба были потрясающие! Их дуэль была просто великолепной, совершенно безумной! То есть… они сражались мечами, знаешь?! Оба! Люк достал меч, и я вообще не понимала, что происходит. А Абель сражался, наложив на себя магию усиления… Этот мальчик — сплошная загадка. Он правда потрясающий, хотя, кажется, собственные заклинания ещё немного им помыкают. Его движения слишком прямолинейны, а маны в его мече пока совсем нет. Возможно, когда-нибудь он сможет компенсировать это магическими инструментами, но без Антимагии, которая будет рассекать заклинания, он никогда не победит. Она ему абсолютно необходима, если он хочет сделать свой стиль фехтования рабочим. Да, ему ещё многое нужно исправить… но мне правда интересно, каким он станет. Может быть, Абель и Люк изменят общепринятое представление о том, что маги должны сражаться только заклинаниями. Ну, может, они станут магическими мечниками?

Люк… просто невероятен. Правда, по-настоящему нечто особенное. Единственное настоящее преимущество Абеля над ним — скорость; я сама даже не успевала за ним уследить. Будь я на месте Люка, наверное, попыталась бы атаковать каким-нибудь дальнобойным заклинанием с широкой зоной поражения. Большинство людей со стихией Тьмы, наверное, сделали бы то же самое. Неважно, насколько быстро ты двигаешься, если бежать некуда.

Но Люк… он действовал просто и сражался мечом! Даже себя совсем не усиливал! Я правда понятия не имею, что он делал. В мечах я не разбираюсь вообще, но даже я увидела, насколько он талантлив. А потом было то тёмное заклинание, которое он использовал в самом конце! Оно было настолько невероятным, что на мгновение у меня в голове всё почернело! Старшая сестра говорила мне, что Тьма — стихия, которая поглощает. Да… но я даже не думала, что она настолько сильна! Я была так очарована ею, что даже не догадалась управлять своей маной, чтобы сопротивляться, и он высосал из меня почти половину сил. Ещё он сломал все магические инструменты, которые разворачивали Магические барьеры вокруг арены. Кажется, теперь я понимаю, почему старшая сестра так одержима им. В смысле, он настолько особенный, что это видно с первого взгляда.

Ой-ой… ещё я полностью провалила свой квест стать доступным классным руководителем. В этом году тоже пойду с образом «крутого преподавателя».

Как… уныло.

☆-е число ○○-го. С начала занятий прошло несколько дней. Честно говоря, всё идёт очень хорошо. Похоже, в общежитии ученики тоже ладят. Хотя из-за системы иерархии они все соперники, как одноклассникам им всё-таки нужно сотрудничать. Они никогда не победят старшекурсников, если не будут активно делиться друг с другом информацией и тем самым вместе становиться лучше. Ну… наверное, каждый год из этого правила находятся исключения.

Как бы то ни было, завтра ранговая дуэль Мии и Ллойда. Это первая официальная дуэль первокурсников, которую увидит публика. Наверное, они оба нервничают… Интересно, могу ли я чем-нибудь помочь? Честно говоря, я вообще не сторонница ранговых дуэлей для первокурсников. По-моему, было бы намного лучше, если бы их начинали проводить со второго года. Этим ученикам сначала нужно немного повзрослеть, понимаешь? К тому же это, вероятно, уменьшило бы количество переводов в первый же год.

Но, к сожалению, я не в том положении, чтобы менять системы академии. А раз так… Мия! Ллойд! Постарайтесь оба как следует! Я буду за вас болеть!

◇-е число ○○-го. В итоге ранговую дуэль выиграл Ллойд. У Мии три стихии, и она, несомненно, талантлива. Потенциал у неё ничуть не меньше, чем у Ллойда, а исход дуэли в основном свёлся к её нерешительности и слабой стойкости духа. Ещё у Ллойда всего одна стихия. Это тоже поставило её в невыгодное положение… Когда талантов так много, у позднего расцвета появляется своя особая форма.

Если смотреть только на результат, её можно счесть немного разочаровывающей, но, думаю, они оба прекрасно справились. Дуэль была замечательная, и я уверена, этот опыт подтолкнёт их обоих к серьёзному росту. Ллойд хорошо дерётся. У него нет нескольких стихий, и это сильно ограничивает его варианты в дуэли. Поэтому он подавляет врагов ошеломляющей огневой мощью, прежде чем они успеют хоть что-то ему противопоставить. Просто, но, думаю, это лучшая тактика, которая у него есть. Для него очень разумно сражаться именно так.

Мия… я немного волнуюсь, как она это переживёт. Думаю, это, вероятно, первое настоящее разочарование в её жизни. Интересно, она в порядке? Я думала пойти к ней, но решила дать ей сегодня отдохнуть. Не думаю, что всё сказанное мной сейчас до неё по-настоящему дойдёт, и, будь я на её месте, мне бы просто хотелось, чтобы меня оставили одну.

Но завтра я к ней схожу.

□-е число ○○-го. Мне конец, мне конец, мне конец, мне конец, мне конец, мне конец, мне конец, мне конец, мне конец, мне конец, мне конец, мне конец, мне конец, мне конец, мне конец, мне конец.

Сегодня Мия пришла попросить разрешения воспользоваться одной из площадок для магической тренировки. Ого, она быстро пришла в себя! — подумала я. Но я всё ещё проклята… всё ещё пытаюсь изображать крутого учителя, поэтому в итоге сказала ей нечто довольно бесчувственное. Мне захотелось извиниться, и я пошла на тренировочную площадку посмотреть, чем она занимается.

Когда я пришла, они с Люком о чём-то разговаривали. Я не слышала, что именно они говорят, но что-то явно было не так. В смысле, Мия в какой-то момент расплакалась, а потом вцепилась ему в ногу. Я как-то поддалась любопытству и некоторое время просто за ними наблюдала, но затем Люк пошёл ко мне. Я запаниковала, спряталась в один из шкафов для уборочного инвентаря, и примерно на этом моя удача закончилась.

Он меня нашёл.

Я так запаниковала, что выдала какую-то загадочную фразу, вроде…

— В шкафу, предназначенном для уборочного инвентаря, скрывается преподаватель. Вероятность возникновения подобного события, разумеется, невысока, однако она ни в коей мере не равна нулю. То, что вы видите, является неопровержимым фактом. Это реальность, которая не подлежит обсуждению.

…Если честно, я сама не понимаю, что говорила. А потом просто ушла.

А-а-а-а-а! Мой образ крутого учителя! Как мне завтра идти в академию?!

Старшая сестра! Помоги-и-и—

(Остальное было неразборчиво.)