Класс 2-F

На следующий день, как Беатрис-сан и сказала, я первым делом направился в учительскую.

Я вежливо постучал и вошёл, как делал бы ещё на Земле. Но внутри меня ждали Беатрис-сан и девочки. Как ни странно, других преподавателей я там не увидел.

Сария широко мне улыбнулась.

— Доброе утро, Сэйити!

— Э-э… д-доброе утро всем.

На Сарии была выданная ей форма, и, честно говоря, я оказался совершенно не готов к тому, насколько красиво она в ней выглядела.

Когда я уже привыкну к девушкам? Это становится смешно…

Она покрутилась на месте, показывая форму.

— Смотри! Она такая милая, да?

Форма и правда милая, но до самой Сарии ей далеко… стоп, о чём я думаю? Соберись уже и перестань так по ней таять.

Лулунэ тоже была в форме, но носила её свободнее, так что та сразу выглядела обжитой. Она идеально держалась на грани между девочкой и женщиной, и от этого выглядела только лучше. Орига-тян и Ал, как обычно, были одеты довольно непринуждённо.

Осмотрев девочек по очереди, я взял себя в руки и как следует поздоровался с Беатрис-сан.

Она кивнула.

— Доброе утро, Сэйити-сан. Рассчитываю на плодотворную совместную работу.

— Д-доброе утро. Мне ещё многому нужно научиться, но я сделаю всё, что смогу.

Так нормально начинать? Я ведь никогда раньше не работал и понятия не имею, насколько официально должен с ней говорить.

— Что ж, раз вы здесь, я покажу вам ваш класс.

Беатрис-сан уже собиралась вести нас к классу, когда Ал нерешительно подняла руку.

— Э-э… а мне что делать?

— Ах да, конечно. Поскольку вы будете преподавать более специализированный предмет, сейчас вам не нужно находиться в каком-то конкретном классе. Вместо этого вам предстоит представляться каждому новому классу в начале занятий. Полагаю, вы уже посмотрели расписание, которое я дала вам вчера?

— Ага. Да, посмотрела.

Расписание? Мне такого не давали. Ну и ладно, я всего лишь классный руководитель. Мне ведь не обязательно знать, что и когда происходит. Ха, как смешно.

— Э-э, Беатрис-сан? Мне расписание не дали.

— Простите, похоже, я забыла объяснить. Как классному руководителю, вам не поручают специализированные занятия. Вместо этого вы будете преподавать одному конкретному классу все основные уроки.

— Основные уроки?

— Да. У нас это называется «Комплексные способности». На этих занятиях вы берёте техники, изученные на авантюрном деле, магии и боевой подготовке, и закрепляете, когда и как применять соответствующие умения. Они проходят последним уроком каждого дня и служат подведением итогов дневных занятий.

— Ладно, кажется, понял.

— Поскольку вы будете преподавать только «Комплексные способности», которые всегда стоят в конце дня, выдавать вам расписание просто нет необходимости.

— Отлично. Звучит несложно.

— Однако класс F — случай несколько особый.

— А?

То есть я буду вести дополнительные занятия или что-то вроде того?

— Поскольку класс F в академии считается чем-то вроде паршивой овцы, некоторые преподаватели настаивают, что учить их — пустая трата времени. Даже за пределами школы немало знати возражает против того, чтобы их ученики получали сравнительно меньше внимания из-за школьных «отбросов».

— К чему вы клоните?

— По сути, как преподаватель класса F, вы будете отвечать за все их уроки.

Да что с этим местом не так? То есть некоторые преподаватели считают, что они слишком хороши для класса F? Учить их — «пустая трата времени»? Я понимаю, что время ценно, но подумать о других детях от этого никто не умрёт. Чёрт, как учитель вообще может отказаться учить?

У учителей были права, как и у всех, и я бы понял, если бы ученики издевались над преподавателем или что-то в этом роде. Но пропускать уроки, потому что ученики якобы недостаточно хороши, мне казалось неправильным. Это ещё можно было бы хоть как-то понять, если бы зарплата учителей зависела от оценок учеников. Но даже тогда это только углубило бы разрыв между классом F и остальными, а это было нечестно.

Но как я вообще должен учить детей всему подряд? Какая там учительская лицензия — я даже старшую школу не окончил! Особенно английский у меня кошмарный! Э-э, стоп, в этом мире ведь вообще нет английского. Повезло детям!

— Я понимаю, что должен делать, — нерешительно начал я, — но почти уверен, что не смогу преподать всё это за один день.

— Не волнуйтесь, я буду помогать вам. Прошу лишь, чтобы вместо Алтрии-сан вы взяли на себя авантюрное дело, магию, боевую подготовку и «Комплексные способности».

— А, ладно. Думаю, с этим я справлюсь.

Хорошо, что она не добавила к этому математику или историю, иначе я бы умер. В смысле, математический анализ? Ха-ха-ха, нет уж!

Поскольку теперь мне каждый день предстояло ходить в школу ради четырёх разных уроков, Беатрис-сан решила, что расписание мне не нужно.

Всё-таки попрошу у неё расписание на всякий случай. Хуже не будет.

Беатрис-сан посмотрела на меня с жалостью.

— Простите за путаницу.

С этими словами она повернулась к Ал.

— Если вы не против, Алтрия-сан, могу я попросить вас сверить своё сегодняшнее расписание?

— Ага. Тут написано, что сегодня у меня уроков нет.

— Очень хорошо. В таком случае сегодня вам нечего делать, а поскольку вы здесь по приглашению директора, никаких документов вам тоже заполнять не нужно.

— И что мне тогда делать?

— Большинство преподавателей в вашем положении либо возвращаются домой, либо обходят разные бутики на территории академии. Некоторые по-настоящему расслабляются и наслаждаются свободным временем.

Во время нашей вчерашней небольшой экскурсии я не заметил никаких лавок или чего-то такого, но не сомневался в её словах. Судя по тому, как она говорила, поблизости были и вполне приличные развлечения.

Если у преподавателей есть время развлекаться посреди учебного дня, не убудет с них и класс F всё-таки учить!

Ал на мгновение задумалась.

— Если я свободна, значит, могу сходить с вами посмотреть на класс 2-F?

— Класс F? Я не возражаю, но…

— Отлично! Тогда я пойду с вами.

Ал повернулась ко мне и усмехнулась.

— Не терпится посмотреть, как ты преподаёшь, Сэйити-сэнсэй!

Ну вот, всё стало сложнее. Ура.

※※※

— Сария-сан, Лулунэ-сан, пожалуйста, пройдёмте со мной в класс. Сэйити-сан и Орига-тян, я позову вас, когда буду готова, так что будьте добры подождать снаружи.

С этими словами Беатрис-сан повела Сарию и Лулунэ в класс, а Ал увязалась за ними.

После разговора в учительской мы сразу отправились к кабинету класса 2-F. Удивительно, но он находился не в главном учебном корпусе. Вместо роскошного здания, где размещались все остальные классы, класс 2-F сидел в потрёпанном старом корпусе. Барни-сан и Беатрис-сан, как оказалось, пытались перенести класс в нормальную часть академии и дать скрипучему старому зданию наконец уйти на покой. Но верхушка разных стран терпеть не могла мысль, что кучка неудачников будет учиться в том же здании, что и их дети.

Серьёзно, что с ними не так? Неудача ведь не заразна.

Вся история с классом F, похоже, была одной из причин, по которым нейтралитет академии поставили под сомнение. Но я не мог понять, почему взрослые у власти решили зациклиться на настолько идиотской вещи.

Мои мысли прервал хор радостных криков и шума из класса. Наверное, они были в восторге, что к ним присоединились Сария и Лулунэ. Обе красавицы, так что парни наверняка сразу были сражены, а Сария, в частности, без труда подружилась бы и с девочками.

— …И наконец, я хотела бы представить вам человека, который займёт моё место в качестве вашего основного преподавателя.

Когда я услышал слова Беатрис-сан, в классе поднялся уже другой шум. Меня это не удивило: такая внезапная смена учителя должна была быть редкостью даже в этом мире. Им наверняка было любопытно.

— Сэйити-сан, пожалуйста, входите.

Похоже, это сигнал. Чёрт, я начинаю нервничать… Орига-тян ведь сразу за мной, да?

Я сделал несколько глубоких вдохов.

— Ладно… Ты готова, Орига-тян?

Она подняла большой палец.

— Мм… я справлюсь.

С этими словами я отодвинул дверь класса.

Др-р-р!

— Ты кто такой?

Бам!

Я захлопнул дверь так же быстро, как открыл.

Странно… мне ведь не могло показаться, что на меня пялился пацан с убийственной помпадур-причёской. Нет, невозможно. Мне просто почудилось!

Я сделал ещё один глубокий вдох и снова отодвинул дверь.

Др-р-р!

— Я спросил, ты кто, чёрт тебя дери?

Бам!

…

Значит, не почудилось. Почему на меня уже ругаются? Мы ведь даже не познакомились, с чего этот парень так враждебен?

Но прежде чем я успел собраться с мыслями, дверь распахнулась, и передо мной появился тот самый парень с помпадуром.

— Эй, придурок! Не вздумай меня, мать твою, игнори—

— Агнос-кун? — раздался за его спиной голос Беатрис-сан.

— Э-э, давай будем лучшими дружбанами, мужик!

Он тут же обхватил меня рукой за плечи, и по дрожи в его голосе я понял, что его прошиб холодный пот.

Неужели Беатрис-сан настолько страшная?

Я не успел ничего сказать: она опустила угол классного журнала парню на голову.

— А-а-а-а-ай!! Д-да ладно, Беатрис, ну не углом же!

— Он вам не «лучший дружбан», Агнос-кун. Он ваш новый классный руководитель.

— Чё?! Ты хочешь сказать, что этот мутный тип — наш новый училка?

— «Училка»?

— Я-я хотел сказать, учитель!

Беру свои слова назад. Она ужасает.

Убедившись, что парень с помпадуром отступил, Беатрис-сан виновато на меня посмотрела.

— Простите за это. Боюсь, он немного проблемный ученик.

— Нет, э-э, ничего страшного.

— Спасибо за понимание. А теперь, пожалуйста, входите.

Я на мгновение замешкался, не зная, стоит ли оставлять парня с помпадуром свернувшимся калачиком в коридоре. Но чутьё подсказывало мне его игнорировать, так что я последовал указаниям Беатрис-сан.

Внутри класса царил полный хаос. Один мальчик униженно улыбался и пытался стать как можно меньше в углу. Другой развалился за партой так, будто владел всей академией, а третий выглядел вполне серьёзным — если не считать странно милой шапки в виде медведя на голове. Что до девочек, одна сидела на подоконнике и всем видом излучала: «Не подходи». Вторая казалась такой мягкой и сладкой, что у меня едва зубы не заболели, а третья одержимо смотрела на своё отражение в зеркальце. Последнюю ученицу сначала было трудно заметить: она находилась прямо под каблуком Лулунэ, но всё равно отчаянно пыталась доползти поближе к Сарии.

…

Я так и знал, что тут одни чудаки! В этом мире вообще есть кто-нибудь нормальный?! Если есть, я таких ещё не встречал!

Беатрис-сан, разумеется, уже продолжала представления.

— Позвольте представить вашего нового классного руководителя, Сэйити-сан, и его помощницу Оригу-тян.

— Э-э… рад со всеми познакомиться. Я, наверное, примерно одного возраста с большинством из вас, но научу вас всему, чему смогу.

— …Рада познакомиться, — эхом добавила Орига-тян.

Технически по возрасту я сам должен был быть учеником вместе со всеми ними. Я бы не удивился, если бы один-другой ученик оскорбился тем, что я буду их учить, и попытался бы наехать на меня, как парень с помпадуром.

— Прекрасно, — кивнула Беатрис-сан. — Агнос-кун, начнёте знакомство?

Он вскочил с пола, где до этого валялся, и энергично показал мне большой палец.

— Без проблем! Я Агнос Пашен! Не знаю, с чего ты теперь наш учитель и всё такое, но приятно познакомиться!

Помимо гигантского синего помпадура, на Агносе было длинное чёрное пальто, а брюки висели низко на бёдрах. Он выглядел точь-в-точь как старомодный японский хулиган. Постоянно сердитый взгляд тоже ему не помогал, но, возможно, из-за комично огромной шишки на голове он совсем не казался угрожающим.

Когда Агнос сел, рот открыл эффектный парень, похожий на принца.

— Я Блуд леф Кайзелл. Я ровно один раз позволю тебе говорить со мной так фамильярно. Второй раз предупреждать не стану.

— Ты чего сейчас сказал?!

У Блуда были поразительные платиново-светлые волосы, свободно падавшие на плечи, и глаза цвета океана. Одного взгляда на то, как он закинул ногу на ногу, хватало, чтобы понять: передо мной аристократ, и он прекрасно это знает. Но удивило меня не это.

— Ты сказал Кайзелл?!

— Хм… разумеется, ты это заметил. Да, я второй принц империи Кайзелл. Хотя, полагаю, в этой школе подобный статус значения не имеет.

Ого… Мир тесен. При случае я бы с удовольствием расспросил его о родине.

Заметив, что Блуд закончил, следующим был парень с медведем на голове. Он одним из первых привлёк моё внимание, и мне было интересно, что он скажет.

Но вместо слов он поднял блокнот так, чтобы я видел запись.

«Берард Рутра. Рад знакомству».

Стоп, он не разговаривает?! А выглядит совсем не как молчун!

Помимо милого плюшевого медведя на голове, на Берарде было пальто в том же стиле, что у Агноса, только гораздо короче, и такие же низко сидящие брюки. Это тоже был хулиганский стиль, без сомнения, но более старомодный. Ещё из-под рукавов у него заметно выпирали мышцы.

Какое несоответствие.

Наконец настало время представиться последнему из парней — перепуганному мальчику в углу, — но он, похоже, говорить совсем не хотел.

— Леон-кун? — мягко подтолкнула его Беатрис-сан. — Не могли бы вы представиться?

— М-мне? Представиться? Я-я никогда не смог бы! От одной мысли об этом м-мне так стыдно… простите, простите меня, я никак не могу! Простите, что трачу ваше время! П-простите, что вообще что-то сказал!!

Этому парню срочно нужен врач.

В итоге Беатрис-сан представила его мне как Леона Харди, и было очевидно, что он трусоват и мрачен по характеру. От одного разговора с ним его прошибал пот, а половина сказанного состояла из извинений. Я честно не знал, что с этим делать. Хотя он и казался довольно угрюмым, кремовые волосы лежали мягкими волнами, а глаза были каштановыми. Для своего возраста он был невысоким, но в целом вполне симпатичным.

На этом знакомство с парнями закончилось, а я уже чувствовал, что готов сбежать.

Любопытно, что только Агнос и Берард носили форму, отличавшуюся от остальных. Форма Блуда и Леона была похожа на девичью, только других цветов. Очевидно, я решил, что Агнос и Берард носят форму не по уставу.

Хорошо, что у парней всё-таки другие цвета. Интересно, Агносу и Берарду попадает за то, что они одеваются иначе?

Долго подумать мне не дали: настало время знакомиться с девочками.

Первой была девушка, сидевшая на подоконнике.

Она бросила на меня короткий взгляд.

— Хелен Роза.

Стоп, и всё?! Она даже в глаза мне не посмотрела!

У Хелен были каштановые волосы, собранные в… как это называется? Полураспущенные хвостики? В любом случае это была красивая девушка с чуть раскосыми глазами и каштановыми радужками. На ней была та же форма, что и на Сарии, так что я решил, что они одного возраста, но выглядела она взрослее всех остальных.

После Хелен настала очередь рассеянной девушки.

— Я? Я Рэйчел Маттен~! Очень-преочень приятно познакомиться, господин учитель~!

Серебристые волосы у неё спадали свободными мягкими волнами, а глаза были большими и фиолетовыми. Рискуя прозвучать грубо, тело у неё было очень… здоровое.

Следующей была девушка, которая всё ещё никак не могла оторвать взгляд от своего отражения.

— Я Айрин Прайм. Приятно познакомиться, Сэйити-сэнсэй.

Ого, наконец-то нормальное представление.

Айрин была, вне всякого сомнения, великолепна. У неё были длинные жемчужно-розовые волосы и такие же глаза. Пока она смотрела в своё зеркальце, видеть в ней что-то, кроме нарцисски, было трудно. Но стоило ей оглянуться и заговорить как нормальный человек, любой понял бы, почему она так много времени любуется собой.

А она неожиданно норм—

Она театрально вздохнула, снова глядя в ручное зеркальце.

— Ах, почему же я должна быть настолько прекрасна?

Беру всё назад.

Если не считать странно чувственного оттенка её вздоха, меня искренне впечатляло, насколько она была одержима собой. Я бы так не смог.

Так или иначе, оставалась последняя ученица — та, которую топтала Лулунэ.

— П-пожалуйста, будь моей подругой…! — простонала она.

— Держись подальше от Сарии-сама!

— Ух ты, снизу у вас видно лишнее, Лулунэ-сан!

— Забудь о ней. Держись подальше от меня!

Беатрис-сан покачала головой и потёрла виски, будто у неё разболелась голова.

— Флора-сан? Что вы, по-вашему, делаете?

Флора мрачно оглянулась на нас.

— В комнате милые девочки. Будет грубо не поздороваться, верно? Так что… — Она снова повернулась к Сарии. — Ну же, малышка, что такое? Я тебя не обижу! Просто чуть-чуть потрогаю… гехе-хе-хе!

— Флора-сан, оставьте этот неприглядный смех при себе. Вы девушка или нет?

Беатрис-сан вздохнула и повернулась ко мне.

— Её зовут Флора Редрант. Как видите, она немного… своеобразная.

— Ха-ха-ха! Эй, новый учитель! Знаю, как это выглядит, но мне просто нравятся милые девочки. Не так нравятся, понимаешь? Рад, что ты меня понял!

Она тут же снова рванулась к Сарии, совершенно не обращая внимания на пинки Лулунэ.

— Ну пожа-а-алуйста? Всего одно ма-а-аленькое прикосновение?

— Закрой рот, злодейка! — крикнула Лулунэ и принялась вдавливать череп Флоры каблуком.

У Флоры были короткие винно-красные волосы, закрывавшие правый глаз так, что я почти ожидал увидеть под ними какую-нибудь печать уровня закоренелого позёра. Видимый глаз был того же красного оттенка, что и волосы, и в целом у неё была такая же андрогинная красота, как у Клаудии-сан из Валькирий Святого меча. К сожалению, любое очарование, которое у неё могло бы быть, сводило на нет почти карикатурно непристойное выражение лица.

Удивительно, но Лулунэ, кажется, и правда начинала выдыхаться. Сария, однако, всё ещё не понимала, что вообще значит их перепалка. Флора пылко пыталась проползти по полу к Сарии и потрогать её, но Лулунэ пока держала её обездвиженной, так что, похоже, Сария была в безопасности.

Ладно, то, что Лулунэ выдыхается, — это одно, но она ведь ещё и ведёт себя хоть сколько-то благородно. Я правда не должен так сильно этому удивляться?

— В любом случае, — заключила Беатрис-сан, — это весь класс 2-F.

Ладно, прекрасно.

Я думал, что наконец-то вырвался из извращённого ада, в который меня заперла гильдия, но, похоже, чудаки со мной ещё далеко не закончили.

Я чинно скрестил руки на груди и несколько раз понимающе кивнул.

— Кто-нибудь, кто угодно, спасите меня.